教育部次長呂木琳今天說，政府推動漢語拼音進入第二、三階段，努力營造友善國際生活環境，以韓國為例，韓國境內全是韓文，讓人看不懂，「這不是很友善的環境，應引為借鏡」。
[From 中時電子報｜即時新聞｜推動漢語拼音 營造友善國際生活環境]
這個邏輯看起來就是不通；如果不是記者腦殘，那我真的懷疑我們是怎麼讓這種人當上教育部次長的。
他舉的例子是韓國，「因為韓國都是韓文，我們去韓國都看不懂，這樣不太友善」，那不是應該變成「如果寒果人都把寒果文翻譯成中文，這樣我們去寒果就會覺得比較友善，因為我們看得懂」
依照這樣的邏輯，我們要做的是把僅有中文標示的招牌、指引加註「正確的英文」，而不是推什麼漢語拼音，漢語拼音能做的只是告訴大家某些「名詞」的近似念法，木柵動物園是 Mucha Zoo 還是 MuZha Zoo 或是 Mak-sa Zoo 其實對外國人來說不是太重要，重要的是他要知道那個是個 zoo，他該怎麼方便地靠大眾交通工具到達 zoo。
中國在推廣漢語拼音之後有個笑話，是說上海為了吸引外賓，必須把某個招牌上的說明全篇譯成英文，可是被交代辦事情的人，其實根本不懂英文，也不知道去哪裡找翻譯。所以，他就自作聰明把整個招牌用漢語拼音寫了一次，最好是歪果人這樣看了會懂。
中國用了這麼久的漢語拼音，有因為這樣而變成一個對外國人比較友善的環境嘛？還不是照樣出現「Translate Server Error」
教育部次長有這種邏輯，我們以後會不會看到動物園被標示成「Mu Zha Dong Wu Yuan」，或是「Jin Zhi Hong Deng You Zhuan」？
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